Οι νέες αυτές παρεμβάσεις προσφέρουν στους 551 μαθητές και μαθήτριες των σχολείων αυτών και στους/στις εκπαιδευτικούς τους ένα καινοτόμο μαθησιακό περιβάλλον, προσαρμοσμένο στις ανάγκες της σύγχρονης εκπαίδευσης.
Η δράση αυτή έχει ως στόχο να συμβάλλει στην ισότιμη πρόσβαση των μαθητών/τριών στη διερευνητική μάθηση, καθώς και στην αναβάθμιση και διεύρυνση των δυνατοτήτων της εκπαιδευτικής διαδικασίας για εκπαιδευτικούς και σχολεία που βρίσκονται σε απομακρυσμένες περιοχές.
Τα Κέντρα Διερευνητικής Μάθησης είναι ένας πρωτοποριακός θεσμός που δημιουργεί νέους σύγχρονους τρόπους πρόσβασης στη γνώση, μέσα από τη βιωματική μάθηση και τη διάδραση. Στόχος τους είναι να φέρουν τους μαθητές και τις μαθήτριες πιο κοντά στις θετικές επιστήμες και τις σύγχρονες τεχνολογίες, ενώ παράλληλα προάγουν τον ψηφιακό αλφαβητισμό, τη δημιουργική και κριτική σκέψη. Είναι ειδικά σχεδιασμένα ώστε να προσφέρουν ένα φιλικό, σύγχρονο και λειτουργικό περιβάλλον εκπαίδευσης, που ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την ομαδική εργασία.
Παράλληλα, μέσα από καινοτόμες δραστηριότητες, τα Κέντρα αυτά δίνουν την ευκαιρία στα παιδιά να απολαμβάνουν τη διαδικασία της μάθησης, να αναπτύξουν δεξιότητες ζωής, να καλλιεργήσουν την αυτοπεποίθησή τους και να ανακαλύψουν τις προσωπικές τους κλίσεις δημιουργώντας νέες προοπτικές για την εξέλιξή τους.
Η λειτουργία των Κέντρων Διερευνητικής Μάθησης ενδυναμώνει τις σχολικές μονάδες προσφέροντάς τους εργαλεία και υλικό, προκειμένου να έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν σε διαγωνισμούς σε πανελλήνιο και διεθνές επίπεδο, καθώς και να αναπτύσσουν άλλες δράσεις εξωστρέφειας. Συμβάλλει επίσης στην ανάπτυξη ενός δικτύου συνεργασίας μεταξύ σχολείων, που ανταλλάσσουν καλές πρακτικές, ενισχύοντας έτσι τον ρόλο των εκπαιδευτικών.
Η επιλογή του υλικού των Κέντρων Διερευνητικής Μάθησης πραγματοποιήθηκε σε στενή συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των σχολείων, ώστε ο εξοπλισμός να ανταποκρίνεται στις ανάγκες και τους στόχους της κάθε εκπαιδευτικής κοινότητας. Τα δύο Κέντρα είναι εξοπλισμένα με σύστημα διαδραστικής εκπαίδευσης, βιβλία και εκπαιδευτικά βοηθήματα που υποστηρίζουν και ενθαρρύνουν τη δημιουργική και βιωματική μάθηση, με έμφαση στις θετικές επιστήμες, όπως τα μαθηματικά, τη φυσική, τη χημεία, τη βιολογία, καθώς και την αστρονομία και τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Επιπλέον, περιλαμβάνουν σετ ρομποτικής και άλλα εργαλεία που εισάγουν τους μαθητές και τις μαθήτριες σε μεθοδολογίες STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική και Μαθηματικά), συνδυάζοντας τη θεωρητική γνώση με την πρακτική εφαρμογή.
Παράλληλα, η Πειραιώς σε συνεργασία με την 100mentors, σχεδίασε και δημιούργησε το πρόσθετο πρόγραμμα «Train the Trainer», το οποίο στοχεύει στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών των Δημοτικών Σχολείων για την καλύτερη δυνατή αξιοποίηση του Κέντρου Διερευνητικής Μάθησης. Οι επιμέρους στόχοι του επιμορφωτικού προγράμματος εστιάζουν στην αξιοποίηση του εξοπλισμού και την ενσωμάτωση της Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης (GenAI) με τρόπο που να συνάδει με τις σύγχρονες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις.
Πρόκειται για το τρίτο και το τέταρτο κατά σειρά Κέντρο που δημιουργείται από το Μαζί για το Παιδί με τη στήριξη της Τράπεζας Πειραιώς, έπειτα από την επιτυχημένη λειτουργία του πρώτου αντίστοιχου Κέντρου στο 10ο Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής από τον Ιανουάριο του 2023 και του δεύτερου Κέντρου στο 14ο Δημοτικό Ξάνθης από τον Ιανουάριο του 2024.
Στην εκδήλωση των εγκαινίων του Κέντρου Διερευνητικής Μάθησης στο 13ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης, τον αγιασμό τέλεσε ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Ξάνθης & Περιθεωρίου κ.κ. Παντελεήμων και στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης ο Πρωτοπρεσβύτερος, πατήρ Κωνσταντίνος Μαγγίνας. Στα εγκαίνια των δύο Κέντρων Διερευνητικής Μάθησης παρέστησαν εκπρόσωποι της τοπικής αυτοδιοίκησης και της εκπαιδευτικής κοινότητας, μεταξύ των οποίων ο Δήμαρχος Ξάνθης κ. Στράτος Κοντός, η Αντιδήμαρχος Παιδείας Ξάνθης κ. Ελένη Γιάνναρου, η Αναπληρώτρια Διευθύντρια της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης κ. Μαριγούλα Κοσμίδου καθώς και η Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ξάνθης κ. Εύη Στυλιανίδου. Παρόντες ήταν, επίσης, εκπρόσωποι του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του κάθε σχολείου, στελέχη της Τράπεζας Πειραιώς και του Μαζί για το Παιδί.
Χαιρετίζοντας την εκδήλωση ο Πρόεδρος της Πειραιώς κ. Γιώργος Χαντζηνικολάου τόνισε: «Το Κέντρο Διερευνητικής Μάθησης προσφέρει στα παιδιά και στους δασκάλους τους μια σύγχρονη μαθησιακή εμπειρία. Στον σημερινό ψηφιακό κόσμο, τα εξελιγμένα εργαλεία εκπαίδευσης διευκολύνουν την ανάπτυξη δεξιοτήτων και διευρύνουν τον μαθησιακό ορίζοντα και τις επιλογές των παιδιών. Και όλα τα παιδιά της χώρας πρέπει χωρίς δυσκολίες και διακρίσεις να μπορούν να ωφεληθούν από αυτά. Αυτή είναι σε γενικές γραμμές και η φιλοσοφία του προγράμματος «Equall – Για μια Κοινωνία Ισότιμων Ανθρώπων», που η Πειραιώς υλοποιεί τα τελευταία χρόνια με στόχο να συμβάλλει στη δημιουργία μιας κοινωνίας ίσων ευκαιριών για όλες και όλους».
Κατά την τελετή των εγκαινίων, ο παιδίατρος και Αντιπρόεδρος του Μαζί για το Παιδί, κ. Ιωάννης Παπαδάτος, δήλωσε: «Η δημιουργία των Κέντρων Διερευνητικής Μάθησης αποτελεί ένα σημαντικό βήμα προς την ισότιμη πρόσβαση των παιδιών στις σύγχρονες επιστήμες και τη βιωματική μάθηση. Μέσα από την καινοτομία και με την υποστήριξη της εκπαιδευτικής κοινότητας, τα παιδιά αποκτούν τις δεξιότητες που χρειάζονται για το μέλλον. Στο Μαζί για το Παιδί, με την ουσιαστική στήριξη της Τράπεζας Πειραιώς, εργαζόμαστε για να δημιουργήσουμε ευκαιρίες που ενδυναμώνουν τα σχολεία και προσφέρουν στα παιδιά μας προοπτικές για να κατακτήσουν τα όνειρά τους».
Ο κ. Γεώργιος Κουράκος, Διευθυντής του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ξάνθης δήλωσε: «Θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμά το Μαζί για το Παιδί και την Τράπεζα Πειραιώς για τη σημαντική τους δωρεά, που εκφράζει τη στήριξή τους στην εκπαιδευτική μας κοινότητα. Η βοήθειά τους δεν περιορίζεται μόνο στην παροχή υλικών μέσων, αλλά ταυτόχρονα ενσαρκώνει και μια βαθιά δέσμευση για μια διαρκή προσπάθεια στη βελτίωση του μέλλοντος των παιδιών μας. Μέσα από τη διερευνητική μάθηση, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας αναπτύσσουν την ικανότητα να σκέφτονται κριτικά, να αναζητούν λύσεις και να συνεργάζονται με τους άλλους – δεξιότητες που είναι ζωτικής σημασίας για την ενήλικη ζωή τους».
Ο κ. Γεώργιος Ξανθόπουλος, Διευθυντής του 13ου Δημοτικού Σχολείου Ξάνθης ανέφερε: «Ως Διευθυντής του 13ου Δημοτικού Σχολείου Ξάνθης και εκ μέρους όλης της μαθητικής και εκπαιδευτικής κοινότητας, οφείλω να εκφράσω τις ευχαριστίες μου στο Μαζί για το Παιδί και στην Τράπεζα Πειραιώς για τη γενναιόδωρη υποστήριξή τους, χάρη στην οποία καταφέραμε να αποκτήσουμε την Αίθουσα Διερευνητικής Μάθησης. Ένα «στολίδι» που έχει ιδιαίτερη σημασία για το Σχολείο μας καθώς προάγει τη συνεργατική και βιωματική μάθηση, συμβάλλει στην καλλιέργεια της δημιουργικής και κριτικής σκέψης και προωθεί την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στη διαδικασία της γνώσης».
